Święta, idą święta...
Życzymy Wszystkim-
magicznych
Świąt Bożego Narodzenia,
pełnych ciepła, radości i miłości. Niech ten wyjątkowy czas przyniesie Wam spokój, a Nowy Rok obfituje w szczęście i sukcesy!!!
Wesołych Świąt!
KONKURS GRAFIKI KOMPUTEROWEJ KL. 4- 5
Chcieliśmy się pochwalić, że mamy wśród nas- niezłych grafików komputerowych. Klasy 4-te i 5-te na informatyce przed dniem obchodów Mikołajek i Święta Patrona naszej szkoły- Mikołaja Kopernika, podjęły się wykonania jego portretów.
Jury, w składzie M. Wilczyńska, B. Mazurek, B. Żebrowska i L. Mieleniewicz- miało ogromnie trudne zadanie, ponieważ poziom prac był bardzo wysoki i podobieństwo do wizerunku patrona, niezwykle przypominało jego obraz. Nie wyłoniono miejsc w konkursie, ale wyróżnienia!
Kalina Matuszewska z kl. 4a, Julia Jacewicz z kl. 5, Kacper Guzowski z kl. 5, Laura Oszmian z kl. 4a, Lena Zając z kl. 5
Gratulujemy!!!
Świąteczne warsztaty plastyczne '24
28 listopada 2024r. na warsztatach tworzyliśmy, bombki choinkowe w kształcie medalionu w klasycznej kolorystyce. Było trochę decoupage i elementów 3D z super lekkiej masy oraz własnych zdjęć.
Spotkanie z cyklu „Moja mała Ojczyzna” – 21 listopada 2024 r.
21 listopada 2024 roku w naszej szkole odbyło się kolejne spotkanie z cyklu „Moja mała Ojczyzna”. Wydarzenie miało charakter integracyjny, a jego celem było przybliżenie uczestnikom wiedzy na temat naszej gminy – Gminy Stargard. Uczestniczyli w nim uczniowie z klas 1-3 szkół w Małkocinie, Sownie i Pęzinie.
Podczas spotkania uczestnicy mieli okazję zdobyć cenne informacje o historii, kulturze i tradycjach naszej gminy. W szczególny sposób spotkanie poświęcone było herbowi gminy Stargard.
Czytaj więcej: Spotkanie z cyklu „Moja mała Ojczyzna” – 21 listopada 2024 r.
Lekcja chemii i okulary VR
W lekcje chemii wkroczyła wirtualna rzeczywistość (VR). Daje nam niesamowitą możliwość doświadczania złożoności świata poprzez bezpieczne przeprowadzanie skomplikowanych doświadczeń w bezpiecznych i kontrolowanych warunkach.
Empiriusz, czyli nowoczesne laboratorium, pozwala na bezpieczne przeprowadzanie eksperymentów. Uczeń zakłada gogle VR i wykonuje doświadczenie wg instrukcji.
